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抓住思想教育脉络 提升学生道德水平
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摘要
学校是学生良好品德形成的重要场所,是一个“自然人”到“社会人”蜕变的加速器。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本任务。笔者通过对以上问题的思考,结合工作经验,给出几点提升学生道德水平的方法。
作者
王兴
机构地区
敦煌市孟家桥中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第5期61-61,共1页
关键词
思想教育
成长
健康
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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