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让赞赏成为课堂教学的引擎
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摘要
目前,北京市海淀实验中学正在积极倡导赞赏教育,推行“赞赏教学”,打造“赞赏课堂”。下面,将就赞赏教育理念下的赞赏教学在日常教育教学中的应用进行探讨,为帮助教师理解概念、廓清认识、清晰理念、规范落实提供帮助。
作者
陈德收
机构地区
北京市海淀实验中学党委
出处
《基础教育参考》
2019年第14期56-57,共2页
Basic Education Review
关键词
赞赏教育
课堂教学
引擎
教育教学
教育理念
中学
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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