双重身份:日本汉文小说及其作者再审视

以双重身份视角探讨日本汉文小说及其作者、以及与之都有关联的中国古代小说,在文本层面显示出日本汉文小说不仅是日本文学作品,还在域外扮演了汉语教材的角色,小说身份与域外汉语教材身份交织;就作者而言,汉文小说作者与儒者身份重叠,他们在学习中国文学并创作日本汉文小说的过程中发展着本国文学,也促进了中国文学的传播,但儒者仍是其首要身份。与此同时,中国古代小说作为被学习的范本,因其高度成就使之在被学习借鉴的同时亦被日本文人视为超越的目标,这在某种程度上成为日本汉文小说创作的动因。