期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基本乐理中关于和声音程与和弦书写规范的探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统基本乐理的教学,对于旋律音程、分解和弦的记谱有着严格的规范,对于和声音程、和弦特别是音程、和弦加入变音记号后怎么书写则没有相关的规定,学生在乐理学习中对和声音程、和弦的记谱比较随意,这直接导致了学生记谱的混乱,乐谱美观性不足、易读性不强。因此,总结整理规范而科学的音程、和弦的记谱方式则是基本乐理教学中急需解决的问题。
作者
金开目
机构地区
南昌师范学院音乐舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2019年第22期37-38,共2页
Home Drama
关键词
和声音程
和弦
书写规范
分类号
J6 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
张博.
谈中职音乐专业视唱练耳教学中的音程听觉训练[J]
.艺术大观,2019,0(11):0260-0260.
被引量:1
2
李小虎.
高师音程构唱的捷径[J]
.黄河之声,2017(8):11-12.
被引量:1
3
张路.
如何以“调式音程级进体系”为核心技术编写视唱教材[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2018(1):190-191.
被引量:1
4
杨红光.
约翰·科里利亚诺室内乐创作早期二度音程结构力现象抉微——以《小提琴与钢琴奏鸣曲》和《露台音乐》为例[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2018,31(4):85-95.
被引量:3
5
向少华.
大小调式中音程的教学思维探究[J]
.戏剧之家,2018(35):38-39.
被引量:1
6
张靓靓.
从感知性学习到概念性学习的升华——初中视唱练耳课二度音程教学初探[J]
.北方音乐,2020,40(6):250-251.
被引量:2
7
侯悦,宋超.
视唱练耳教学中音程的听觉识别与加工[J]
.黄河之声,2020(2):96-97.
被引量:4
引证文献
1
1
马霜.
中职音乐视唱练耳教学中音程听觉训练探究[J]
.戏剧之家,2020(34):98-99.
被引量:3
二级引证文献
3
1
高珊.
论曲式与作品分析课程中的听觉训练[J]
.当代音乐,2021(6):57-59.
2
赵文培.
视唱练耳在合唱指挥中的重要性研究[J]
.大观(论坛),2021(6):53-54.
3
周远星.
浅议中职音乐教学中视唱练耳训练的价值与应用[J]
.课堂内外(高中教研),2023(11):143-145.
1
刘丹.
美妙的班级合唱第五课《阿里山的姑娘》[J]
.中小学音乐教育,2019,7(5):44-45.
2
张凌.
促进国检形势下初中音乐“建构题”教学的三大妙招[J]
.北方音乐,2019,39(12):133-133.
3
李奕兰.
非遗视阈下高州八音锣鼓的艺术与价值研究[J]
.艺术品鉴,2019,0(5X):106-106.
4
周长春,姜浩然,李锐,庄景涵.
道路交通标志单因素视觉信息易读性研究[J]
.科技创新与应用,2019,0(23):73-75.
被引量:2
5
胡楠.
酌宜绣景春 北京童谣五首——钢琴组曲之四《水牛儿》彩意书画[J]
.音乐生活,2019,0(5):91-96.
6
任羽翼.
希曼诺夫斯基《C小调钢琴奏鸣曲》艺术特征探析[J]
.四川戏剧,2019(6):113-118.
7
亚伯拉罕,霍恩波斯特尔,邹婧.
关于异国音乐记谱的若干建议[J]
.大音,2012(1):275-306.
8
付磊.
理查德·施特劳斯《降E大调圆号第一协奏曲》第一乐章解析[J]
.音乐天地,2019,0(4):60-63.
被引量:1
9
谢婧.
“口风琴”校本课程与音乐“新中考”融合初探[J]
.儿童音乐,2019,0(5):58-61.
10
吕亚超.
地方政府政务公众号传播力提升策略探析[J]
.西部广播电视,2019,40(12):57-58.
被引量:2
戏剧之家
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部