摘要
在时代进步和高校教育改革的背景之下,如今的高校钢琴教育已经建立起来了较为完善和系统的学科系统,在培育学生当前技能方面发挥了积极作用,但是在培育学生音乐素养方面还有着一定的不足。音乐素养培养应该是高校钢琴教育的一项基础和重点内容,但是学生的音乐素养发展水平不容乐观,不仅无法保障学生的艺术生涯,还让学生在钢琴学习当中受到很大的影响,甚至是埋下了隐患。面对这样的情况,高校钢琴教育需要加大改革力度,关注学生音乐素养的培养,并以此为目标指导改革教学策略。
出处
《戏剧之家》
2019年第22期182-183,共2页
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