有关初中语文阅读教学有效性的思考

对于初中生来说,语文既是一门基础学科,又是一门通往人类心灵的人文科学。阅读理解在语文学科中更是占据最主要的地位。在初中阶段积极进行语文阅读教学有助于提高学生的阅读能力,扩大学生的知识面,挖掘学生的内在情感,陶冶学生的情操。目前初中阶段语文阅读教学存在一些问题。本文旨在阐明初中语文阅读教学状况,提出关于语文阅读教学的方法思考。