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SPOC教学模式与高职动漫设计专业教学 被引量：1

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摘要 SPOC是一种融合了实体课堂与MOOC特色的新的混合教学模式,把优质的网络慕课资源与以往课堂教学的高效空间紧密结合,在高职动漫设计专业教学中进行探索实践,实现对课程教学流程的创新重构,丰富教师的教学方法,促进学生个性化自主学习,有效增强教学效果。
作者 乔新军
机构地区 兰州现代职业学院兰州女子中专
出处 《文教资料》 2019年第18期188-189,共2页
关键词 SPOC教学模式 高职动漫设计专业 教学探索
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J218.7-4 [艺术—美术]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

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共引文献939

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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2019年 第18期

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