初中学困生成因分析及转化

初中生正处于青春期,是身心发展的关键时期,要密切关注他们,尤其是学困生的教育。学生受一些因素的影响,在学习中实现不了教育目标,成为学困生。转化学困生有强化学生学习动机、端正学习态度、培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯等方法,教师要采取创新教学方法、增强知识学习的吸引力、建立学习型社会和家庭、开展心理教育、培养学生的坚强意志等多种方式。