文化的图像转向与儿童文学的价值态度

儿童文学与图像文化的结缘是一个历史趋势。在儿童文学中更客观、公允地看待和使用语词、图像两种媒介,是面对人类文化的图像转向儿童文学所需要抱有的基础性价值基点。在儿童文学中,语词、图像两种媒介的共同叙事是形成审美深度的途径之一。主导叙事的媒介的不断更新和完善、媒介技术的不断进步、出版物形态的历史变迁,都不会自动转化为儿童文学图像叙事的成功,而需要深刻的文学性、人文性作为依托,才值得被"静观"。另一个需要避免的是历史的空洞。儿童文学中的他者和历史,既可以呈现为现实中发生过的社会历史,也可以是现实中并没有发生过却具有历史意味的人类或非人类的生活,但是不管是否在现实中发生过,他者意识和历史意识是不可以缺位的,需要时时在场、时时对话。