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新形态一体化教材建设的教学适用性探索——以“机械制图”课程教材为例 被引量：33

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摘要 新形态一体化教材建设服务于职业教育教学。伴随着信息技术和互联网的飞速发展,职业院校的教学改革要求职业教育出版的转型升级。以"机械制图"课程教材建设为例,阐述出版转型升级过程中,职业教育新形态一体化教材研发适应"互联网+职业教育"发展新需求的四个转变,旨在总结经验、提升认识、推广应用,更好地服务于职业教育教学改革。
作者 张尕琳
机构地区 高等教育出版社
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第17期50-53,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
关键词 新形态一体化教材 教学适用性“ 机械制图”课程
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献23

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共引文献135

同被引文献194

引证文献33

二级引证文献77

中国职业技术教育
2019年 第17期

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