“人文性”能否用来定性语文课程的基本特点——对于语文课程“人文性”的两个追问

Is " Humanity" Appropriate to Qualify the Basic Characteristics of Chinese Courses——Two Questions About the "Humanity" of Chinese Curriculum

就文课程"人文性"问题,我们得弄清楚两个问题。一是语文课程是不是都具有人文性。语文课程内容本身既有人文性的,也有科学性的。语文课程内容是人文性的,它才具有人文性;而语文课程内容一旦是科学性的,它也就不具有人文性了,而是学科性的。可见,说语文课程都具有人文性,是没有道理的。二是"人文性"是不是语文课程的本质属性。有无"人文性"是人文学科与科学学科的区别性特征;而"人文性"内容的不同,则是不同人文学科之间的区别。因而"人文性"只是人文学科共有特征,压根说不上是语文的本质属性。