摘要
三角形是几何的心脏,其他直线形大多数可以转化为三角形来进行研究,可见其在整个几何学习中的重要性。随着我国的课程改革及数学教科书的不断发展,三角形中"边角边定理"在教科书中的设置与编排发生了很大变化。针对1951-2013年人民教育出版社出版的12套初中教科书中"边角边定理"的内容设置与编排进行研究,厘清了该定理在教科书中的编排脉络,分析其变迁特点及原因。
作者
李胜兰
李春兰
Li Shenglan;Li Chunlan
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2019年第7期98-103,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition