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高中语文教学中“批注式阅读法”的应用探析

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摘要 "批注式阅读法"在当前高中语文教学过程中的应用,能够培养学生独立阅读的习惯,提升学生的阅读水平.从"批注式阅读法"在高中语文教学中的积极性分析入手,重点介绍了这一阅读方法的基本情况和教学意义,并提出了"批注式阅读法"在高中语文教学中的应用策略,为提升高中语文阅读教学水平提供良好的借鉴和参考.

作者王曼曼

机构地区徐州市第三十七中学

出处《新课程》 2019年第21期82-83,共2页

关键词高中语文教学 "批注式阅读法"

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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