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大数据时代下的高中化学课堂教学研究

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摘要 随着大数据时代的到来,人们的生活发生了根本性的变化,每天花在自媒体上的时间占了相当大比例,人们的生活越来越离不开手机等自媒体工具.针对大数据时代下的高中化学课堂教学进行简单的探讨,希望能在大数据的帮助下解决现阶段高中化学中的问题,使学生的化学学习视野获得扩宽,化学学习素养获得提升.
作者 祁德军
出处 《新课程》 2019年第21期132-133,共2页
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