摘要
随着我国教育水平的不断提高,农村教育也取得了长足的发展.目前的农村教育正处于一个良好的发展阶段,"德、智、体、美、劳全面发展"的理念已不再是一句简单的口号.作为学校教育的一种延伸,学校组织的社团活动正承担着越来越多的育人职责,而音乐社团是其中重要且不可或缺的一部分.但由于起步晚造成的观念落后、基础设施匮乏等原因,农村中学的音乐社团仍面临着许多现实问题.旨在结合农村中学音乐社团的现实情况,分析制约其发展的主要瓶颈,并尝试探讨发展农村中学音乐社团可能的创新因素,以期为农村中学音乐教育贡献一份绵薄之力.
出处
《新课程》
2019年第21期174-175,共2页