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小学校园足球发展探析

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摘要 足球是对抗性竞技运动,参与人数多,对身体各方面的素质和技能要求较高,足球比赛观赏性强、影响力大,被称之为"世界第一运动".我国是体育强国,在乒乓球、羽毛球、跳水、体操等运动项目常年处于世界领先水平,田径及游泳项目近年来也有很大的进步.足球运动一直是我国体育事业的短板.我国对于足球运动发展的探索从未停下脚步,职业联赛开展增强了足球运动在我国的影响力,但职业化的发展也有很多不平衡的情况,各个职业球队没有自己的青训,大多数都依靠挂靠和购买球员来维持球队的运转.近年来我国经济水平大力发展,职业联赛和国际挂钩,越来越多国际球员走进我们的职业联赛,但是事实证明,不论是"洋教练",还是"洋球星",对我国足球水平的提高都没有显著的效果,越南、泰国等曾经的"鱼腩"球队,也逐渐升级为"强劲对手",我们进步的速度正在被其他国家赶超.究其原因,我国足球运动的开展不够立体化,青少年训练梯队不规范,我国是人口大国,但是足球人口基数远不如我们的邻居日本、韩国这样的人口小国.近年来,国家开始重视青少年足球的发展,国务院和教育部联手发文,大力发展校园足球.从小学开始,全国各地开展三级校园联赛.目前校园足球在各省市区开展得如火如荼.作为小学一线教师,常年带队训练、比赛,对校园足球在小学中发展的问题提出一些思考.
作者 马俊杰
出处 《新课程》 2019年第19期16-16,共1页
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