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农村小班额语文理想课堂策略研究

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摘要近些年来,随着城镇学校生源的不断增加,农村学生大量流失,呈现出"小班额"的趋势.在"小班额"的影响下,教师想要在教学过程中构建小学语文的理想课堂,就必须在教学过程中营造良好的课堂氛围,重视学生的主体地位以及培养学生的创新思维.

作者吴东利

机构地区永登县城关镇五渠小学

出处《新课程》 2019年第19期28-28,共1页

关键词农村小学语文小班额理想课堂

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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