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提升小学高年级学生写作水平的途径探讨

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摘要朗读教学的顺利开展有助于小学生提升自身的语文阅读能力,并且能从中积累丰富的写作素材.因此,朗读教学的重要性逐渐凸现出来.在新时期的教学改革背景下,小学语文教学开始推行生本课堂的教学模式,但目前教学工作的开展过程中还存在许多问题需要解决.因而如何在这种课堂模式下优化朗读教学的内容和形式,促进小学语文教学工作的稳步进行是现阶段小学语文教师需要解决的重点问题.

作者何守源

机构地区甘肃省通渭县平襄镇安川学校

出处《新课程》 2019年第19期48-49,共2页

关键词小学语文生本课堂朗读教学教学路径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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