期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在语文教学中如何发挥学生的主体作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国教育随着社会的高速发展提出了改革的需要,素质教育应时而生,要求教师在教学过程中重视并发挥出学生的主体地位.在当前的教育中,教师应激发出学生学习的热情和积极性,不仅要能够自发地学习,还要掌握高效的学习方法,共同重视学习的结果和过程.
作者
肖璇
机构地区
广东省河源市源城区雅居乐小学
出处
《新课程》
2019年第19期62-62,共1页
关键词
语文教学
学生
主体
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
常佰胜.
小学语文教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.学周刊(中旬),2016(12):214-215.
被引量:8
2
徐花.
浅议如何立足新课改,打造高效小学语文课堂[J]
.中国校外教育,2019(8):132-133.
被引量:4
二级参考文献
5
1
朱倩.学生主体地位在小学高年级语文教学中的凸显——小学语文阅读教学在质疑中进行[J].产业与科技论坛,2015(14).
2
尚书辉.浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位[J].科教文汇:上旬刊,201l(2).
3
张彪.小学语文识字教学的主体参与教学策略研究[J].广西师范大学,2014(5).
4
李翠玲.浅谈在小学语文教学中如何发挥学生的主体作用[J].中国会议,2014(5).
5
张霞.
改变教学策略 打造小学语文高效课堂[J]
.吉林教育(综合),2012,0(7S):61-62.
被引量:30
共引文献
10
1
陈雄伟.
小学语文有效课堂教学的思考[J]
.课外语文(下),2017,0(7):21-21.
2
潘小丽.
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(18):126-127.
被引量:1
3
袁述坤.
谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性[J]
.赤子,2017,0(2X):186-186.
4
黄英.
智慧的老师 可爱的学生 完美的课堂[J]
.当代家庭教育,2019,0(8):84-84.
5
张玉芳.
快乐教育理念下的小学语文课堂教学分析[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):76-76.
6
曹珺.
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位[J]
.神州,2017,0(5):122-122.
被引量:2
7
秦建芳.
关照童心:让语文课堂看得见“儿童”[J]
.学苑教育,2019,0(4):30-30.
8
蒋敏.
小学语文教师在新课改课堂教学中的角色扮演[J]
.好家长,2019,0(65):93-93.
9
李春梅.
给孩子插上自信的翅膀——赏识教育在小学语文教学中的具体应用[J]
.小学时代,2018,0(20):80-81.
10
李春梅.
给孩子插上自信的翅膀——赏识教育在小学语文教学中的具体应用[J]
.小学时代,2018,0(17):8-8.
1
田朝辉.
谈背景知识在小学语文阅读教学中的应用[J]
.数码设计,2018,7(21):56-56.
2
谢素云.
重视学习中记忆环节,培养学生高效学习数学的能力[J]
.新课程(小学),2019,0(5):156-157.
3
林幸捷.
体验式团体心理辅导课教学的思考[J]
.教育界(基础教育),2019,0(6):57-58.
4
陆敏.
“泰微课”:让自主学习真发生[J]
.好家长,2019,0(43):24-26.
被引量:1
5
尹湘江.
生命教育理念关照下的班级体育文化建设[J]
.中小学班主任,2019,0(5):33-35.
6
李湘章.
运用“学习强国”平台解决“本领恐慌”[J]
.企业文明,2019(5):50-50.
被引量:1
7
李文鑫.
日本語専攻の中国人大学生の自己調整学習の一考察——言語学習方略と自己効力感および原因帰属の関連[J]
.日本学研究,2012(1):351-374.
8
陈元.
谈谈对陈云同志的学习思想和学习精神的体会[J]
.上海陈云研究,2011(1):3-5.
新课程
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部