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小学数学估算教与学的探究

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摘要估算是对运算过程和运算结果进行粗略估计的一种能力.生活中离不开估算,去菜市场买菜、和朋友们约定一个时间……这些都在用着估算,如果将一个人在日常生活当中精确计算的机会和粗略估计的机会进行比较,会发现后者用的要多得多.在小学数学教学中如何帮助学生养成估算意识、提高估算能力呢?

作者柴菊青

机构地区兰州市西固区西固城第二小学

出处《新课程》 2019年第19期111-111,共1页

基金课题名称:小学数学估算教与学的有效性研究课题类别:2018年甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题课题立项号:GS[2018]GHB0182

关键词小学数学估算探究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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