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浅谈多媒体技术在小学数学中的应用

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摘要小学阶段是九年义务教育的起跑线,而小学数学又是主要科目中的重要部分,因此,教师应该把握住学习数学的黄金阶段.数学问题大多源自日常生活中,并且和日常生活息息相关,教师要善于引导学生把数学问题和日常生活紧密结合起来,数学问题生活化.主要讲述目前小学数学课堂上存在的问题,以及如何创建生活化的小学数学课堂教学,以适用新课程标准的不断改革和发展,并为小学数学教师的教育教学提供新的思路和方法,从而推动小学数学教育改革的发展和取得更大的进步.

作者杜邦谦

机构地区临沂市高新区实验小学

出处《新课程》 2019年第19期124-124,共1页

关键词小学数学生活化数学与生活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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