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奥尔夫教学法在智障儿童音乐教学中的应用

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摘要奥尔夫教学法作为一个独创的音乐教育体系,目前在国内被广泛应用到对智障儿童的音乐教学中,赋予音乐教学以全新的反传统的观念和方法,简述奥尔夫教学法对智障儿童在音乐教学中所产生的有效影响和作用.

作者马茹月

机构地区甘肃省兰州市城关区辅读学校

出处《新课程》 2019年第19期127-127,共1页

关键词奥尔夫教学法智障儿童音乐

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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