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在班级管理中学生自我精细化管理模式探讨

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摘要班级的精细化管理就是通过具体化的管理进一步明确职责,要求教师工作清楚,对日清、周清、月清情况进行检查,发现问题时立即纠正及时进行处理.精细化的管理符合学生的自我教育、自主发展、学生年龄层次的特点,可以提高学生的自我管理意识,提高学生的个人和集体教育能力,这样有助于学生的成长,促进学生全面发展.

作者王来

机构地区靖远县东升中学

出处《新课程》 2019年第20期30-30,共1页

基金白银市教育科学“十三五”规划课题成果,课题批号:BY[2018]G134号,精细化模式在班级管理中的实际应用

关键词管理班级管理学生精细化管理

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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