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初中语文多元化教学实践策略研究

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摘要随着新课改的不断提出,初中语文教学方式也做出了巨大改变.传统的初中语文教学模式,由于教学方式单一,难以激发学生学习语文的兴趣,学生对语文学习缺乏积极性.多元化的教学模式对于初中语文教学来说,是必然的发展趋势,对提高学生语文基础以及初中语文教学质量有着关键性的作用.简单分析了初中语文多元化教学的重要意义,并且提出了初中语文多元化教学实践改革策略.

作者夏薇

机构地区重庆鲁能巴蜀中学

出处《新课程》 2019年第20期37-37,共1页

关键词初中语文多元化教学改革策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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