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初中语文朗读教学中存在的问题探析

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摘要 在初中语文的教学过程中,朗读教学是一个必不可少的教学方法,它不仅可以增强学生的语感,而且还有利于提高学生的语言表达能力、写作能力等.然而,在实际授课的过程中,教师的朗读教学却存在着一些问题.基于此,分析了其存在的问题并给出了相关的建议,希望能为广大教育者提供借鉴.
作者 蒋宗平
出处 《新课程》 2019年第20期41-41,共1页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1]教育部.《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),北京师范大学出版社2001年版.
  • 2魏书生.教育改革与素质教育[M]沈阳:沈阳出版社,2000.
  • 3李珊林.语感训练的恩考和做法[J]语文学习,1990(09).
  • 4倪文锦.初中语文新课程教学法[M]北京:高等教育出版社,2003.

共引文献28

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