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核心素养背景下的初中英语阅读课的教学策略研究被引量：4

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摘要初中英语阅读教学活动开设之际,教师需要将核心素养看成是教学的主要内容,更要在培养学生阅读思维的同时,锻炼学生的思维品格与文化品格,从而使学生在阅读中有收获,并在思维深化中阅读能力有所提高.

作者周海文

机构地区福建省武夷山市岚谷中学

出处《新课程》 2019年第20期42-43,共2页

关键词核心素养背景初中英语阅读课教学策略研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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