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深耕厚植,守望花开——略谈信息学科中学生创新力的释放策略
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摘要
怎么在信息技术学科中实现有效创新一直是信息教师教学的重点.经过多年的摸索与探究,反思与感悟发现创新首先要用兴趣去诱发,并用阶段性成果去巩固,以此激发创新持久动力.其次,创新要思想上激活,行动上激励,做到行思合一,从而发力创新.再次,创新要融合集体智慧,合作探究以实现创想的取长补短.最后,要把创想付诸实践,从而物化创意,实现看得见、摸得着的真实创新.
作者
林杰
机构地区
浙江省海宁市丁桥镇新仓初级中学
出处
《新课程》
2019年第20期149-149,共1页
关键词
创新
激励
实践
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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