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初中语文阅读教学中的语感培养

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摘要新的语文课程标准明确指出,语文教学是为学生的语言文字学习而服务的,突出了语文的人文性特征.因此,将语用训练落实好是提高学生语言文字运用能力的前提,其关键点在于能否正确地进行语言文字的培养与练习.通过分析初中语文教学过程中存在的问题,以初中语文的语感培养为切入点,总结了一些方法和策略,希望提高初中语文课程的教学水平.

作者魏丽娅

机构地区甘肃省白银市会宁县新添回民中学

出处《新课程》 2019年第20期226-226,共1页

关键词初中语文语感培养阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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