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有效运用历史地图培养学生历史思维——历史地图在初中历史教学中的运用策略被引量：3

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摘要初中历史学科的基本要求是能够了解多种历史呈现的方式,提高历史阅读、观察能力.而历史地图则是运用地图语言对历史进行生动呈现的一种方式,它所蕴含的信息非常丰富.在初中历史教学中运用历史地图,通过对历史地图中蕴含的信息进行解读,可以帮助学生形成对历史的直观认识.

作者张全福

机构地区甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇初级中学

出处《新课程》 2019年第20期240-240,共1页

关键词历史地图初中历史运用策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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