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初中化学教学中学生的创新思维培养方法浅析

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摘要 在学生学习化学的过程中,由于缺乏原有的学习基础,因此学生的学习效率和效果欠佳.并且,在传统教学中初中化学学科的学习仍旧局限在背诵化学方程式、习题演练等模式中,严重制约了学生创新思维的发展.主要就初中化学教学中学生的创新思维培养的原则与方法展开深入探讨.
作者 张广宁
机构地区 甘肃省金昌市金川总校第二中学
出处 《新课程》 2019年第20期260-261,共2页
关键词 初中化学教学 创新思维 培养方法
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
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2019年 第20期

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