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不负仓颉造字功

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摘要汉字传承着中华民族的智慧,潜心研究其乐无穷,教师有责任传承下去.

作者霍振

机构地区通榆县第二中学校

出处《新课程》 2019年第20期312-312,共1页

关键词汉字符号智慧生命力

分类号 TS803.23 [轻工技术与工程]

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