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在音乐教育中融入教育戏剧
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摘要
“教育戏剧”是将戏剧融入日常教育教学的跨学科教学方式,具有戏剧和教育双重特性。“教育戏剧”通过参与者的对话、沟通和表演等方式去想象、思考和解决问题,让学生在具体情境中习得知识和技能,是培养学生核心素养的创新手段。
作者
李嵘
孙倩
机构地区
成都市成华区教育科学研究院
出处
《四川教育》
2019年第19期45-46,共2页
关键词
音乐教育
戏剧
教学方式
教育教学
解决问题
创新手段
跨学科
参与者
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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