摘要
高职院校学生无论是专业能力还是心理素质,在求职时更容易处于劣势,出现了综合素质不高、经济困难、心理困难、生理困难等就业困难群体。要解决就业困难群体的就业问题,就要实施全程化、个性化、动态化的精准帮扶工作。精准识别就业困难群体,建立动态信息档案,打造“家-校”联合就业共同体,构建“全程化”的就业指导体制,帮助学生顺利就业。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第2期76-79,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College