小学生口语交际的教学方法

《语文课程标准》指出:“口语交际是听与说双方的互动过程,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见,口语交际的核心是“交际”,只有交际双方处于双向互动的状态,才是真正意义上的口语交际。口语交际虽然有比较统一的专项课安排,但往往有名无实。