期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学确定阅读主题“三基点”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,引导学生进行主题式阅读能够有效地促进他们语文核心素养的提升。基于此背景,对基于单元主旨,确定阅读主题;基于课文内容,确定阅读主题;基于学生学情,确定阅读主题的策略进行了探究。
作者
姚英杰
机构地区
江苏省启东市徐龙小学
出处
《小学时代》
2019年第12期38-39,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
阅读主题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
罗光辉,陈兵安,李奇志.
小学语文“坐标式”主题阅读教学研究与实践[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(9):4-5.
被引量:17
2
杨秀珍.
小学语文主题阅读教学策略的实践分析[J]
.学周刊,2019(8):140-140.
被引量:7
二级参考文献
2
1
陆小平.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.中国教育学刊,2011(S1):35-37.
被引量:138
2
崔峦.学习《语文课程标准》,深化语文教学改革(上)[J].课程·教材·教法,2002,22(3):1-6.
共引文献
21
1
高春玉.
小学语文主题式阅读教学策略[J]
.新智慧,2020(36):107-108.
被引量:2
2
勉瑞玲.
小学语文低年级主题阅读教学设计[J]
.试题与研究,2020(2):79-79.
3
马斌峰.
农村小学六年级语文单元整体教学模式的研究运用[J]
.当代家庭教育,2020,0(8):141-141.
4
杨敏.
浅谈“主题阅读”在校学生综合能力提升中的作用[J]
.课程教育研究,2016,0(8):93-93.
被引量:1
5
施雅真.
小学语文阅读中应用主题教学的策略探究[J]
.课外语文,2016,0(3):97-97.
6
宋杨.
小学语文主题教学实践研究[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(6):144-144.
7
朱艳丽.
小学语文“坐标式”主题阅读教学研究与实践[J]
.时代教育,2016,0(18):246-246.
被引量:3
8
李晓慧.
小学语文整体性阅读教学模式的实践研究[J]
.课外语文(下),2016,0(10):98-98.
被引量:2
9
李卫斌.
选择主题,构建课堂,感知情感——小学语文主题阅读三部曲[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(4):61-61.
被引量:1
10
缪璐.
小学语文主题阅读教学的实践探索[J]
.作文成功之路,2018(12):59-59.
1
李常燕.
小学语文主题式阅读教学模式初探[J]
.数码设计,2017,6(14):235-235.
2
郭明浩.
《谈美》整本书阅读实施策略[J]
.语文天地,2019,0(16):8-9.
3
唐英玫.
巧抓阅读主题,增强课堂实效[J]
.河南教育(基教版)(上),2019,0(6):45-46.
4
姚晶晶.
阅读,是对关系中“人”的阅读——谈校本主题阅读对高中生语文素养的培养[J]
.语文天地,2019,0(16):51-52.
5
李雪芹.
剥笋抽丝,开展主题式阅读[J]
.语文世界(教师之窗),2019,0(4):59-60.
6
黄宇萍.
新课程理念下小学语文阅读教学研究[J]
.好家长,2019,0(40):73-73.
7
李世文.
浅谈“转化”的思想方法在教学中的重要性[J]
.考试周刊,2019,0(55):12-12.
8
毛端谦,胡飞燕.
基于地理核心素养的教学设计——以“荒漠化防治的对策和措施”为例[J]
.中学地理教学参考,2019,0(12):45-46.
9
王燕.
一点改变,让思维凸显——以《认识除法竖式》教学为例[J]
.好家长,2019,0(43):27-28.
10
刘倩.
践行“学讲方式”,丰实学习力——苏教版小学数学教学思考[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(5):70-70.
小学时代
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部