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学生数学核心素养培养策略探赜
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摘要
核心素养彰显的是数学的本质与价值,彰显的是数学知识所蕴藏着的重要的数学思想与方法。在数学课堂中关注并重视培养学生的核心素养,才能有效甚至高效地提升具体的数学知识学习的质量,彰显数学教学内容的本质特征与真正价值之所在。
作者
黄玉翠
机构地区
江苏省如皋师范学校附属小学
出处
《小学时代》
2019年第12期41-42,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
数学的本质
培养策略
素养
学生
数学教学内容
数学思想
数学知识
数学课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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小学时代
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