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核心素养背景下，传统文化对小学语文课堂之影响

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摘要中国传统文化有着绵延五千年的悠久历史,孕育了数以万计的先哲圣贤,涤荡灵魂,砥砺前行。诗词歌赋,日夜行走在华夏儿女的内心深处,熠熠生辉,灿若星河。新时期,传统文化日益复兴,基于核心素养背景下,作为一名“传道、授业、解惑”者,我们如何将传统文化寓于语文课堂教学中,让中国传统文化走进学生的生活与学习中?传统文化对小学语文课堂教学之影响何在?

作者何蕴

机构地区安徽省合肥市芙蓉小学

出处《小学时代》 2019年第12期56-57,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词核心素养传统文化语文课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学时代

2019年第12期

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