多模态视域下“商务英语写作”翻转课堂教学模式研究

翻转课堂不仅转变了知识传授与知识内化的方式,还进一步培养了学生探索新知、解决问题的能力。多模态为翻转课堂提供了多种技术支撑平台和丰富的学习资源,有利于充分发挥翻转课堂的优点,提高课堂的教学质量。本文结合翻转课堂教学和多模态研究理论,从三个方面构建了商务英语写作课程的教学模式,以更好地激发学生的学习积极性,提高学习效率。