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小学班主任管理工作融入德育的有效途径 被引量:3

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摘要 小学阶段是学生发展的重要时期,学校应予以充分重视。班主任在班级管理中应有效融入德育内容,提升学生道德品质。文章在分析小学班主任管理工作中融入德育的重要性的基础上,结合教学实践经验提出了两者融合的有效途径,以期为提升学生综合素质、促进学生全面发展提供参考。
作者 陈金有
出处 《新课程研究(中旬)》 2019年第6期37-38,共2页 New Curriculum Research
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