基于核心素养的高中生物实验拓展式教学分析

高中生物的核心素养包括培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。基于核心素养开展高中生物实验拓展式教学,能够拓展学生的知识面,提升其探究能力,帮助学生树立正确的价值观念,增强社会责任意识。文章在分析高中生物实验拓展式教学的意义、教学方式和实践要求的基础上,提出高中生物实验拓展式教学的实施策略,以促进高中生物实验教学的改革。