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基于核心素养的高中语文写作教学探讨被引量：2

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高中语文学科核心素养做出了明确界定,在培养学生语文写作能力的过程中,如何提升学生的学科核心素养成了语文写作教学的重点任务。文章分析了语文核心素养的内涵及提高策略,即可以通过创设真实情境引导学生进入写作状态,通过联系生活实践启迪学生多元思考,并将中华优秀传统文化融入教学,培养学生的文化认同与文化自信。

作者王春华孔庆国

机构地区山东省泰安市泰安第一中学山东省泰安市泰山中学对外交流中心

出处《新课程研究（中旬）》 2019年第6期57-58,共2页 New Curriculum Research

关键词核心素养高中语文写作教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新课程研究（中旬）

2019年第6期

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