摘要
计算思维是我国信息技术新课标的核心内容之一,通过编程培养计算思维,是各国普遍采用的重要手段。基于文献梳理和编程实践,简要总结Scratch、App Inventor、Mixly、LOGO、Kodu和编程猫等图形化编程工具的特点及使用方法,从软件功能、学习体验、教学体验、更新速度、配套教程和资源、易用性等方面进行对比,并且给出针对新手和熟手的推荐等级。
出处
《中国教育技术装备》
2019年第5期38-40,共3页
China Educational Technology & Equipment