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动画速写教学改革探究 被引量:1

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摘要 现今部分教师仍然采用以往的速写教学方法,但这种教学方法不能反映动画专业的特点,难以为后续开设的课程做铺垫,因此必须进行教学改革。该文从动画速写教学的特点入手,分析动画速写教学的方法和弊端,目的是为了获得良好的教学效果,使学生尽快产生专业意识,对学习动画速写产生兴趣。
作者 王倩
出处 《美术教育研究》 2019年第14期140-141,共2页 Art Education Research
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