朱子读书法对语文阅读教学的启示

“朱子读书法”是宋代教育家朱熹阅读经验的总结,是比较系统全面的阅读方法,不仅在指,导人们阅读上有积极作用,对语文阅读教学也存在积极启示。语文教师可以借鉴“朱子读书法”,运用其精华激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力与语文素养。