广西高职院校面向东盟地区的创新创业人才培养的路径探索与实践——以广西经贸职业技术学院为例

为更好地融入服务“一带一路”建设,推动广西职业教育的发展,高职院校需结合实际培养面向东盟地区的创新创业人才。本文结合广西经贸职业技术学院创新创业教育的实践,提出通过设置“多要素渗透”课程体系、打造高水平师资团队、构建“多链条演练”实践体系尤其要重点强化面向东盟的实践教学,打造成为引领面向东盟跨国双创的引擎,为广西高职院校有效地推进培养大批服务东盟区域经济发展的创新创业人才提供思路和范例。