高中生性格优势与父母控制的关系

父母控制是家庭教养方式中的核心维度,对青少年发展具有重要而特殊的意义。性格优势在每个人身上都不同程度地存在着,发展性格优势是积极心理学重要的支柱,也是理解精神幸福的中心环节。本研究以256名高中生为研究对象,让其完成了“中文版性格优势问卷”和“父母控制问卷”,探讨父母控制与高中生性格优势之间的相关关系,旨在挖掘性格优势探索科学有效的教养途径。研究发现,在24项性格优势中,高中生的五大“显著优势”为公平、正直、爱、领导力和团队合作;三大长处得分从高到低依次为亲和力、生命力、意志力。偏相关分析得出,父母行为控制与性格优势有显著相关,而心理控制与性格优势各维度无显著相关。逐步回归分析进一步证明,只有父母行为控制能显著预测高中的性格优势,父母心理控制无显著预测作用。