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沧海横流方显本色——生涯规划教育团队构建模式探索
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摘要
浙江省新高考政策出台,“自主性”“选择性”成为高中学习的关键词。但如何促使学生实现自主选择、科学选择,已经成为高中教育必须回答的问题。浙江省诸暨市湄池中学就如何构建生涯规划教育团队,如何以生涯规划教育为杠杆,充分发挥生涯规划教育团队的示范成长、辐射群体的作用等方面展开了积极探索和实践。
作者
郦娣
郑彩亮
机构地区
浙江省诸暨市湄池中学
浙江省丽水中学
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第23期72-74,52,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
生涯规划
教育模式
生涯指导团队
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2019年 第23期
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