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沧海横流方显本色——生涯规划教育团队构建模式探索

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摘要 浙江省新高考政策出台,“自主性”“选择性”成为高中学习的关键词。但如何促使学生实现自主选择、科学选择,已经成为高中教育必须回答的问题。浙江省诸暨市湄池中学就如何构建生涯规划教育团队,如何以生涯规划教育为杠杆,充分发挥生涯规划教育团队的示范成长、辐射群体的作用等方面展开了积极探索和实践。
作者 郦娣 郑彩亮
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第23期72-74,52,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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