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探析高中数学解题中数形结合思想的应用
被引量:
5
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摘要
在实际的高中数学解题过程中,要想学生能够很好地理解相应的数学知识,就需要将抽象的知识变得更加具体化,而数形结合这一教学方法却能很好地将很抽象的数学知识、概念形象化,使得复杂的问题简单化,便于学生理解与认识,从而对学生的数学问题的解答与分析会有着很大的帮助,进而提高学生学习效果与解题效率。
作者
杨克利
机构地区
甘肃省榆中县第七中学
出处
《中国校外教育》
2019年第27期118-118,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中数学
数形结合
解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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