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综合实践活动中提升小组合作有效性的研究
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摘要
小组合作是综合实践活动中最基本的组织形式和主要活动方式,但不少小组合作都流于形式,效率低、缺乏技能、合作意识差的问题比较显著。学生的合作意识、合作技能以及有效的指导都相对缺乏。从“小组合作的现状及原因分析”“提升合作有效性的策略探究”两个方面,论述如何提升小组合作的有效性。
作者
汤露
机构地区
南京怡馨花园小学
出处
《中国校外教育》
2019年第26期22-23,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
综合实践
小组合作
合作学习
有效性
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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