摘要
小学语文教学的过程中学生阅读能力受到高度重视,尤其是在新时期素质教育全面深入的过程中,学生的全面发展成为教学的主要任务之一。就语文教学来讲,阅读是语文教学的重要组成部分,也是语文学习的重要方式,阅读能力不仅影响到学生语文学习的质量,还影响到学生的全面发展。鉴于此,对小学语文教学中培养学生阅读能力进行简单分析和探究,希望可以起到抛砖引玉的作用,对学生的全面发展起到积极作用。
出处
《中国校外教育》
2019年第26期58-59,共2页
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